De school
Onze school
2 Onze school
In dit hoofdstuk gaan we in op de historie van de Nassauschool en vertellen we over de manier waarop onze school is georganiseerd. erdH\
2.1 DE SCHOOLVERENIGING
Onze school gaat uit van de Vereniging voor Protestants Christelijk Onderwijs in de gemeente Oldebroek e.o. ‘De Akker’. Deze Vereniging bestaat sinds 1 januari 2004 en is voortgekomen uit de voormalige Hervormde Schoolvereniging te Wezep/Hattemerbroek, de Vereniging voor Christelijk Nationaal Schoolonderwijs te Oldebroek en de Vereniging Christelijk Basisonderwijs te Kamperveen.
De naam ‘De Akker’ verwijst naar de gelijkenis van de zaaier uit Mattheüs 13:1-9. In opvoeding en onderwijs vormen de scholen van ‘De Akker’ een vruchtbare omgeving waar kinderen zich naar hun gaven en talenten ontwikkelen. De kennis van God als Vader en de liefde van Jezus Christus, de opgestane Verlosser, is daarvan de basis.
Het bestuur van de VPCPO ‘De Akker’ is verantwoordelijk voor de Goede Herderschool en Oranjeschool te Wezep, de Nassauschool te Hattemerbroek, CNS De Regenboog te Oldebroek, CNS ’t Loo in ’t Loo en de Koldewijnschoele in Kamperveen. Tussen deze basisscholen bestaat een intensieve samenwerking. Onderwijskundige vernieuwingen worden -waar mogelijk - in gezamenlijk overleg ingevoerd. Ook wordt in toenemende mate samengewerkt m.b.t. leerlingenzorg en worden methodes in gezamenlijk overleg gekozen. Deze samenwerking bevordert niet alleen de kwaliteit, maar werkt ook efficiënt.
De dagelijkse leiding van de schoolvereniging is in handen van de verenigingsdirecteur die zijn werkzaamheden verricht vanuit het bestuurskantoor te Wezep.
Om er voor te zorgen dat in de schoolvereniging het belang van de eigen, plaatselijke school goed vertegenwoordigd wordt, is een schoolcommissie in het leven geroepen. Deze schoolcommissie heeft een adviserende taak aan het bestuur van de schoolvereniging en aan de directie. De schoolcommissie bestaat uit enkele ouders van de school.
U kunt lid worden van VPCPO De Akker. In het informatiepakket dat u bij de aanmelding van uw zoon of dochter hebt ontvangen zit daarvoor een aanmeldingsformulier. Ook zijn op school aanmeldingsformulieren beschikbaar, evenals op de website van de schoolvereniging: www.schoolverenigingdeakker.nl.
Verdere gegevens van bestuursleden, verenigingsdirecteur en schoolcommissieleden treft u elders in deze schoolgids in het adressenoverzicht aan.
2.2 DE NASSAUSCHOOL
De ingang van de Nassauschool is aan de Leeuwerikstraat. Dat is niet altijd zo geweest. In 1955 is de Nassauschool begonnen als Hervormde School, met de ingang aan de Zwaluwstraat. Die ingang is nog altijd herkenbaar aan de stenen kolommen aan weerszijden van de inrit naar het perceel Zwaluwstraat 20. De school is toen gestart met drie lokalen. In de loop der jaren zijn er verschillende lokalen bij en op gebouwd. De laatste maal dat er aan de school gebouwd is, was in het schooljaar 95-96. Toen is de school drastisch gerenoveerd en aangepast aan de eisen die het huidige basisonderwijs stelt, waardoor we nu over een bijzonder fraai schoolgebouw beschikken.
Op dit moment bezoeken 82 kinderen de school. Al deze kinderen zijn verspreid over 4 groepsruimtes. Aan de school zijn 7 leerkrachten verbonden, fulltimers en parttimers. Sommigen zijn gespecialiseerd in het werken met kleuters, anderen in het omgaan met oudere kinderen. De leerkrachten volgen regelmatig bijscholing bijvoorbeeld op het gebied van OGO[ontwikkelingsgerichtonderwijs], dyslexie, lees- rekenproblemen, hoogbegaafdheid en gedragsproblematiek. Tevens is er voor een aantal uren per week een onderwijsassistente aanwezig.
2.3 DE SCHOOLORGANISATIE
De leerkrachten zijn de belangrijkste mensen in onze organisatie. Dagelijks staan zij voor de groep en houden ze zich met uw kinderen bezig. Zij zijn verantwoordelijk voor het onderwijs in hun groep en zijn daardoor het eerste aanspreekpunt voor ouders. Naast de verantwoordelijkheid voor de eigen groep hebben leerkrachten nog meer taken in de schoolorganisatie. In goed overleg worden deze taken jaarlijks vastgesteld en vastgelegd in een taakverdeling.
Verder kunnen aan school een of meerdere onderwijsassistenten verbonden zijn. Het wordt steeds meer gewoon dat kinderen die extra zorg nodig hebben (bijvoorbeeld vanwege een handicap) de ‘gewone’ basisschool bezoeken. Om tegemoet te komen aan de extra zorg kan dan een onderwijsassistent worden benoemd.
Daarnaast kunnen leerkrachten binnen de eigen school nog een andere functie hebben. Zo is juf Ina Martens intern begeleider.
De dagelijkse leiding is bij de start van dit schooljaar in handen van de waarnemend directeur, juf Ina Martens-Koele. Als zodanig is zij belast met de organisatie in de school en is zij uw aanspreekpunt.
De directeur staat niet voor de groep en geeft dus geen les aan leerlingen. Naast de organisatie binnen de school houdt zij zich vooral bezig met de kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Dat gebeurt in nauw en goed overleg met de directies van de andere scholen binnen de schoolvereniging.
2.4 GROEPERING
Onze school gaat uit van het z.g. leerstofjaarklassen systeem. Dat betekent dat uw kind zoveel mogelijk in de groep zit met leeftijdgenoten, in één groepsruimte en met eigen leerkrachten. Er zijn momenteel 4 groepen in school. Dat betekent dat groepen zijn samengevoegd. Dit schooljaar hebben we de volgende groepen en groepscombinaties: een groep 0/1/2, een groep 3/4, een groep 5/6 en een groep 7/8.
Door onze jarenlange ervaring in het omgaan met combinatiegroepen, door het gebruik van speciaal op combinatiegroepen toegeschreven methoden en door een goede en strakke organisatie van het onderwijsprogramma denken wij dat uw kinderen geen belemmeringen bij het leren zullen ondervinden door de combinatiegroepen. Juist in combinatiegroepen is het van belang dat de leertijd zo effectief mogelijk wordt besteed.
2.5 VERVANGING LEERKRACHTEN
De tijd is voorbij dat uw kinderen met niet meer dan een groepsleerkracht te maken hadden. Door ADV en andere taken binnen school, gebeurt het dat uw kinderen met meerdere leerkrachten te maken krijgen. We streven er daarbij wel naar dat uw zoon of dochter met niet meer dan twee leerkrachten te maken krijgt.
Ook kan het gebeuren dat de leerkracht door ziekte of scholing afwezig is. In dat geval proberen we eerst een voor uw kinderen 'vertrouwd gezicht' voor de groep te plaatsen. Lukt dat niet, dan proberen we een invalleerkracht voor de groep te plaatsen. Omdat het vaak moeilijk is invalleerkrachten te vinden, zal het ook wel eens gebeuren dat in geval van ziekte van de leerkracht de kinderen moeten worden verdeeld over de andere groepen. In het uiterste geval kan het voorkomen dat we een groep vrij moeten geven. Dat is echt een noodmaatregel, waarvan we hopen dat we die niet hoeven te nemen.
In geval van langdurige ziekte of afwezigheid van de groepsleerkracht, wordt u daarvan schriftelijk op de hoogte gesteld.
2.6 STAGE
Jaarlijks bieden we een of enkele stageplaatsen aan van diverse christelijke Pabo's. Voordat stagiairs worden toegelaten, vindt een gesprek plaats waarin wordt aangegeven wat we als school van de stagiair verwachten. Bij het accepteren van de stagiaires gaat het ook om de vraag of de inzet van de stagiair niet een te grote belasting vormt voor de leerkracht, die als begeleider (mentor) optreedt. Ook telt mee of de inzet van de stagiair niet een te grote belasting voor de groep vormt.
Daarnaast bieden we jaarlijks ook stageplaatsen aan tbv. de opleiding tot onderwijsassistente. Door stage te lopen op een basisschool doen zij de nodige ervaring op en hebben wij extra handen in de groep.
2.7 NASCHOLING
Het onderwijs is volop in beweging. Daarom is het noodzakelijk dat teams en leerkrachten zich (laten) bijscholen. Ieder jaar vindt daarom teamgerichte nascholing plaats: dat betekent dat het gehele team zich bijschoolt. Dat kan in teamvergaderingen, maar ook tijdens studiedagen.
Naast deze teamgerichte nascholing volgen verschillende leerkrachten ook individueel nascholingscursussen zowel gericht op directe hulp aan leerlingen als op de organisatie van het onderwijs.
De nascholing gebeurt op basis van een nascholingsplan. Na vaststelling hiervan, wordt het nascholingsplan de Medezeggenschapsraad aangeboden.
Met het volgen van deze cursussen hopen we de kwaliteit van ons onderwijs te kunnen verbeteren. En dat komt uw kinderen ten goede!
Kijk verder
Uitgelicht
Wilt u reageren op onze website?
Klik hier voor een berichtje voor de webmeester per e-mail.